Kemalist devrimin özgün modeli: Köy Enstitüleri
Atatürkçü Düşünce Derneği (ADD) Başkanı Mehmet Avcı, Köy Enstitüleri’nin kuruluşunun 85. yılı nedeniyle yaptığı açıklamada, bu çağdaş ve yerli eğitim modelinin Cumhuriyet tarihine damgasını vurduğunu belirtti.
Avcı, “Genç Cumhuriyet’in bu özgün ışığı, halkı eğitmek ve cehaletle savaşmak için yaktığı en önemli meşaledir. Bugün bile ihtiyaç duyulan bu model, yeniden hayata geçirilmelidir” dedi.
Yoksulluk, cehalet ve salgınlara karşı eğitimle direniş
Açıklamada, 1923 sonrası Türkiye’nin derin yoksulluk, sağlık sorunları ve eğitim yetersizliğiyle karşı karşıya olduğu hatırlatıldı. Mustafa Kemal Atatürk’ün önderliğinde başlayan harf devrimi, millet mektepleri ve üniversite reformunun, Köy Enstitüleri ile taçlandırıldığı vurgulandı.
Yerli, millî ve bilimsel
ADD Başkanı Mehmet Avcı, “Köy Enstitüleri modeli dünyada bir eşi benzeri olmayan, tamamen bize özgü, yerli ve millî bir projeydi” diyerek şu sözlere yer verdi:
“Köylünün hem pratik hem teorik bilgiyle donatılması hedeflendi. Her öğrenci 25 klasik eser okumak ve bir enstrüman çalmakla yükümlüydü. Eğitimde fırsat eşitliği sağlandı, üretici öğretmen modeli oluşturuldu.” Karalamalarla yok edilen bir başarı hikâyesi
Açıklamada, Köy Enstitüleri’nin “komünist yetiştiriyor”, “dine aykırı eğitim veriliyor” gibi söylemlerle hedef alındığı ve 1954’te kapatıldığı hatırlatıldı. Bu modelin kapatılmasıyla birlikte kırsalda eğitimin yok olduğunu vurgulayan Avcı, bugünkü taşımalı eğitim ve 4+4+4 sistemlerinin bu karanlığın mirası olduğunu belirtti.
ADD: Bu modeli yeniden hayata geçirmeliyiz
Atatürkçü Düşünce Derneği olarak Köy Enstitüleri’ni örnek almaya devam edeceklerini söyleyen Mehmet Avcı şu ifadelerle açıklamasını sonlandırdı: “Köy Enstitüleri’nin fikir babası Atatürk’ü, uygulayıcıları Hasan Âli Yücel ve İsmail Hakkı Tonguç’u rahmet ve minnetle anıyoruz. Bu eğitim devrimini günümüz koşullarına uyarlayarak yeniden hayata geçirme görevimizdir. Yeniden Atatürk Cumhuriyeti için çalışmaya kararlılıkla devam edeceğiz.”
